à propos du cours du 17 décembre

Le vocabulaire de Noël

les décorations

un sapin

une étoile

un ange

une guirlande électrique/ de perles

la crèche

les santons

le repas

le réveillon

une veillée

réveillonner

l'entrée

le foie gras

les huître (fém)

un plateau de fruits de mer

du saumon fumé

le plat principal

le chapon

la dinde aux marrons

le magret de canard

le dessert

la bûche

le champagne

autour du père Noël

les cadeaux (masc)

un lutin

un traineau

un renne

une hotte

un manteau

une barbe blanche

un costume rouge

une cheminée

Les conjugaisons

Le futur proche

pour parler de quelque chose qui va se passer très prochainement

ex: il est l'heure, il va partir

aller au présent + verbe à l'infinitif

Le passé récent

pour parler de quelque chose qui vient de se terminer

ex: je suis désolée il vient de partir

venir au présent+ de+ verbe à l'infinitif

Le futur simple

pour les verbes réguliers on utilise le radical et on ajoute les terminaisons suivantes

je- ai

tu-as

il/elle- a

nous-ons

vous-ez

ils-ont

ex: manger/ je mangerai

ex:finir/ tu finiras

ex: prendre/ il prendra

Attention certains verbes sont irréguliers au futur

faire/ je ferai

être/ je serai

avoir/ j'aurai

savoir/ je saurai

pouvoir/ je pourrai

vouloir/ je voudrai

venir/ je viendrai

tenir/ je tiendrai

voir/ je verrai

falloir/ il faudra

valoir/ il vaudra

L'imparfait

On forme l'imparfait à partir du radical du nous du présent auquel on ajoute les terminaisons suivantes:

je- ais

tu-ais

il/elle- ait

nous-ions

vous-iez

ils-aient

ex: manger

nous mangeons

mange ons

je mangeais

ex: finir

nous finissons

finiss

je finissais

Seul le verbe être est irrégulier à l'imparfait: j'étais, tu étais...

Passé composé	Imparfait
Période de temps définie Ex : J'ai classé les dossiers pendant deux heures.	Période de temps non définie Ex : Avant, tu étais jeune.
Action principale, événements distincts Ex : Comme je n'avais pas de client, j'ai classé mes dossiers.	Situation Ex : Comme je n'avais pas de client, j'ai classé mes dossiers.
Changement d'habitude, élément perturbateur Ex : Je dormais quand le réveil a sonné !	Habitudes passées, situation qui dure un certain temps dans le passé Ex : Je dormais quand le réveil a sonné.
Expressions + passé composé un jour, un soir soudain, brusquement, tout à coup immédiatement, tout de suite après, ensuite, et puis, et	Expressions + imparfait tous les jours, chaque soir d'habitude, généralement à l'époque, autrefois, avant toujours, souvent

Le conditionnel

je voudrais/ j'aimerais/ vous pourriez...

On utilise le conditionnel présent pour :

- Faire une demande polie :

• Je voudrais parler à Monsieur Martin, s'il vous plaît.
• Vous pourriez m'aider, s'il vous plaît ?
  

- Exprimer un souhait, désir :

• Comme j'aimerais travailler dans cette entreprise !
• Ils aimeraient vous parler.
  

- Donner un conseil, faire une suggestion :

1. Nous devrions l'aider.
2. Tu pourrais lui offrir une cravate.

On forme le conditionnel avec le radical du futur (infinitif pour les verbes du 1er et du 2eme groupe ex: manger, finir et infinitif sans la voyelle finale pour les verbes du 3ème groupe ex: prendre) et les terminaisons de l'imparfait je-ais/ tu-ais/ il, elle ait/ nous-ions/ vous-iez/ ils, elles-aient

Grammaire

Les adjectifs et pronoms démonstratifs.

Adjectifs démonstratifs
Singulier
	Masculin	Féminin
	Ce cet (devant mot commençant par une voyelle ou un h)	cette
Pluriel
	ces	ces
Pronoms démonstratifs
Singulier
	Celui/ celui-ci/ celui-là	Celle/ celle-ci/ celle-là
Pluriel
	Ceux/ ceux-ci/ ceux-là	Celles/ celles-ci/ celles-là

Sophie: Je voudrais acheter des chaussures mais je ne sais pas lesquelles choisir

Marc: ok je viens avec toi au magasin et tu me montreras

(plus tard)

Alors c'est lesquelles?

Sophie: j'aime bien celles-là au fond les noires.

Marc: ah oui elles sont bien, prends les.

Tu veux bien qu'on entre dans le magasin d'à côté, je voudrais acheter un nouveau bonnet celui que j'ai est trop vieux.

Sophie: oui bien sûr.

Pronoms relatifs
Singulier
	Masculin	Féminin
	lequel	laquelle
Pluriel
	lesquels	lesquelles

à propos du cours du 12 décembre

Vocabulaire

se rappeler= se souvenir
enseigner
compléter
étudier/ faire des études
interdire
permettre
transmettre
avoir des doutes/ douter
faire la sieste
la santé
les crudités
cru est le contraire de cuit
les élèves peuvent choisir des options qui sont hors cursus pour compléter leur curriculum
c'est cher= ce n'est pas bon marché
la consommation

Grammaire

Accord du participe passé : être et avoir

Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "avoir" s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD), si celui-ci est placé avant :

Ces fleurs, je les ai coupées.
Cette lettre, il l'a écrite.

Si le complément d'objet direct est placé après ou s'il n'existe pas, le participe passé conjugué avec "avoir" reste invariable :

J'ai coupé ces fleurs.
Il a écrit cette lettre.
Nous avons été au spectacle.*

Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "être" s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe :

Mes amis sont partis.
Mes amies sont parties.

Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d'adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte :

Des fleurs séchées.
Un article vendu.
Des maisons ouvertes.

Notez : Cette règle générale présente de nombreuses exceptions et quelques "finesses" que beaucoup jugent superflues. Il est conseillé de consulter les différents chapitres qui traitent de l'accord du participe passé.
*n'en déplaise à quelques puristes qui corrigent systématiquement et à tort "nous avons été" par "nous sommes allés", les deux phrases ont donc des sens différents et sont toutes les deux correctes. Lorsque vous dites "nous sommes allés au spectacle", vous dites que vous vous êtes déplacés jusqu'au lieu du spectacle, non que vous y avez assisté. Lorsque vous dites "nous avons été au spectacle", vous sous-entendez que vous vous êtes déplacés jusqu'au lieu du spectacle et surtout que vous avez assisté à ce spectacle, le verbe être étant un verbe d'état non de déplacement. 

Le passé composé

Formation du participe passé des verbes du 3e groupe en 're'

Le participe passé de plusieurs des verbes du troisième groupe en -re se forme en ajoutant -u au radical de l'infinitif.

infinitif	participe passé
attendre	attendu
entendre	entendu
vendre	vendu
convaincre	convaincu

Cependant, pour certains verbes, cette terminaison ne s'ajoute pas au radical de l'infinitif. Voici la liste des participes passés les plus utilisés dans cette catégorie :

infinitif	participe passé
boire	bu
conclure	conclu
connaître	connu
croire	cru
lire	lu
plaire	plu
reconnaître	reconnu
vivre	vécu

Il y a certains verbes en -re dont le participe passé se termine en -t.

infinitif	participe passé
atteindre	atteint
empreindre	empreint
feindre	feint
peindre	peint
teindre	teint

Le participe passé de la plupart des verbes en -uire prend la terminaison -t. Voici la liste des participes passés les plus utilisés dans cette catégorie :

infinitif	participe passé
conduire	conduit
construire	construit
cuire	cuit
détruire	détruit
introduire	introduit
produire	produit
réduire	réduit
traduire	traduit

Certains verbes en -re se terminent en -i.

infinitif	participe passé
rire	ri
sourire	souri
suivre	suivi
nuire	nui

D'autres se terminent en -t.

infinitif	participe passé
écrire	écrit
décrire	décrit
faire	fait
dire	dit

Les participes passés des verbes "mettre" et "prendre" (ainsi que leurs dérivés) se terminent en -is. Cette terminaison ne s'ajoute pas nécessairement au radical de l'infinitif. Voici la liste des participes passés les plus utilisés dans cette catégorie :

infinitif	participe passé
mettre	mis
admettre	admis
compromettre	compromis
permettre	permis
promettre	promis
remettre	remis
prendre	pris
comprendre	compris
surprendre	surpris

Le participe passé de naître est 'né'. 

Le futur

Verbes	Futur
être	je serai, tu seras etc
avoir	j'aurai, tu auras etc
-evoir: devoir, recevoir, décevoir etc	je devrai etc; je recevrai etc, je décevrai etc
venir, tenir (and compounds)	je viendrai etc; je tiendrai etc
voir and compounds	je verrai etc
aller	j'irai etc
faire (and compounds)	je ferai etc
pouvoir	je pourrai etc
savoir	je saurai etc
vouloir	je voudrai etc
falloir, valoir	il faudra; il vaudra etc
pleuvoir	il pleuvra
mouvoir	je mouvrai etc
mourir	je mourrai
(s')asseoir	je m'assiérai etc, or je m'assoirai etc
cueillir, accueillir	j'accueillerai etc
quérir et verbes dérivés: acquérir, conquérir etc	j'acquérrai etc

à propos du cours du 10 décembre

Vocabulaire

rencontrer ex: Hier je marchais dans la rue et là j'ai rencontré un ami que je n'avais pas vu depuis 8 ans.
retrouver ex: D'accord, on se retrouve à 20h devant le cinéma.
un changement
le salaire est versé aux salariés de l'entreprise le 1er de chaque mois
un policier fait partie de la police
un voleur a volé le contenu de son sac
les salariés mécontent ont décidé de se mettre en grève
les magasins de cette rue ont été pillés par les malheureux 
la périphérie (=la banlieue) de cette ville est dangereuse

Grammaire

un journal/ des journaux
Pluriel des noms en -al


 Les noms en -al ont leur pluriel en -aux.
Exceptions :
Aval, bal, cal, carnaval, cérémonial, chacal, corral, emment(h)al,  festival, futal, gavial, graal, narval, pal, récital, régal, rital, rorqual, stal... dont le pluriel est -als.

Remarques :

– Carnaval est un mot d'origine italienne apparu après la palatalisation des pluriels français en -als. Il aura bientôt sa page.
– Cérémonial n'a pas de pluriel selon l'Académie. L'usage hésite entre cérémonials et cérémoniaux.
– Chacal, gavial, narval, rorqual sont des noms d'animaux apparus tardivement.
– Corral est un terme qui provient de l'anglais, il est issu du français cour(t). Les mots festival et récital proviennent aussi de l'anglais et ils datent du XIX^e s.
– Emmental est une antonomase pour désigner le fromade la vallée de l'Emmen, celui qui a des trous à la différence du gruyère.
– Étal a comme pluriel étaux. Mais étals est fréquent à cause de l'homonymie du pluriel d'étau.
– Futal est un terme argotique formé par suffixation, soit à partir de l'arabe fout'a culotte, soit à partir de l'allemand Futte, étui.
– Idéal fait au pluriel idéals ou idéaux. La distinction était entre la philosophie et les mathématiques d'une part, les arts et la morale d'autre part.
– Mals est utilisé dans des locutions désignant des maladies précises. Des hauts mals.
– Marsupial est le vrai singulier à la place de marsupiau, forgé par la langue populaire sur le pluriel comme pour bestiau.
– Néandert(h)al est un nom propre. C'est le nom de l'homme de Néandertal, trouvé dans la vallée de Neander (nouvel homme). Au pluriel, on parle de Néandertaliens.
–  Le réal, ancienne monnaie espagnole, fait au pluriel réaux ou reales à l'espagnole. La monnaie iranienne rial fait rials.
– Rital est comme stal un terme argotique formé par apocope d'Italien et de stalinien.
– Des santaux, sauf dans l'expression des bois de santals.
– Tutorial est un anglicisme pour tutoriel.

  Le passé composé avec être

+ les verbes pronominaux ex: se lever, se promener, se préparer...

à propos du cours du 28 novembre

C'est/ il est

On utilise c'est pour introduire une personne et il est pour décrire cette personne

C'est est un présentatif.

ex :C'est Marc

Il est acteur (pas d'article)

c'est un acteur célèbre (article nécessaire)

Les articles

Je dîne dans le restaurant de la Grande Motte (il n'y a qu'un seul restaurant à la Grande Motte).

Je dîne dans un des restaurants de la Grande Motte.

Les partitifs

On utilise les articles partitifs du/ de la/ de l'/ des lorsqu'on veut parler d'une quantité non dénombrable comme le sucre, la farine...

ex : au petit déjeuner je prends du café, du pain, du beurre et de la confiture, mes enfants préfèrent manger des céréales, mon mari, lui, ne bois que de l'eau.

Si je précise la quantité à l'aide d'une information supplémentaire alors ces articles se transforment et deviennent de ou d' si le nom qu'ils déterminent commence par une voyelle.

ex :

du lait/ une bouteille de lait

de la farine/ un paquet de farine

de l'argent/ beaucoup d'argent

des journaux/ suffisamment de journaux

La restriction

ex: je n'ai que trois euros désolé= j'ai seulement trois euros

Vocabulaire

être chargé de

un métier= une profession/ une vocation

réaliser= se rendre compte de= comprendre

être interne en médecine

obtenir de bons résultats

le neveu/ la nièce/ les neveux

le parrain/ la marraine

le filleul/ la filleule

être aveugle

être déterminé

un chirurgien

un pharmacien

un traiteur

une salle à manger

un yahourt

bonjour et bienvenue

Bonjour et bienvenue,

Je m'appelle Sarah, je travaille comme professeur de français depuis plus de 10 ans et j'ai hâte de faire votre connaissance. 

Nous profiterons de nos premier cours pour apprendre à nous connaître et je vous invite à poser toutes les questions qui vous passeront par la tête. Ensemble nous allons échanger pour vous permettre d'améliorer votre connaissance de la langue française.

Nos classes seront là pour vous aider à communiquer dans les situations de la vie quotidienne mais aussi pour répondre à vos besoins professionnels.

Nos activités vous permettront de vous exercer dans les quatre compétences: compréhension écrite, expression écrite, compréhension orale pour que votre progression soit équilibrée.

En dehors de nos classes n'hésitez pas à vous entraîner, vous trouverez beaucoup de possibilités d'exercices sur les sites suivants:

http://www.lepointdufle.net/p/debutants.htm#.Uo-GY-K6vYQ

http://www.francaisfacile.com/cours/cours-fle.php

si vous aimez les histoires policières

http://www.polarfle.com/

si vous aimez les vidéos

http://parlons-francais.tv5monde.com/webdocumentaires-pour-apprendre-le-francais/p-1-lg0-Accueil.htm

De nombreux sites sont disponibles et je vous proposerai des liens en fonction de vos goûts au fur et à mesure de nos classes.

Voici donc notre programme qui pourra bien sûr être modifié en fonction de vos besoins.

Cours 1

Se présenter

-le verbe être

-le verbe avoir

-le verbe s'appeler et les verbes en ER

-les questions avec quel

-l'accord des adjectifs

-les adjectifs de nationalité

-le vocabulaire des professions

-le vocabulaire de la famille

Cours 2

Se décrire

-l'accord des adjectifs

-les comparatifs

-le vocabulaire de la description physique

-le vocabulaire du corps et des douleurs

Cours 3 
Décrire son environnement

-les prépositions de lieux

-les verbes de mouvement

-les mots de la chronologie

-le vocabulaire des pièces et des meubles

Cours 4

Parler du temps qui passe

-le passé récent et le futur proche

-le vocabulaire des moments de la journée

-les jours, les mois

Cours 5

Parler de ses activités

-les verbes aller/ faire/ jouer

-le vocabulaire de la météo

-le vocabulaire des moyens de transport

-le vocabulaire des loisirs
Dire ce que l'on aime
-les phrases négatives
-l'expression de la quantité
-le vocabulaire de l'alimentation